Adolescenti con la testa nello smartphone ma anche nel tablet, nel videogame, fra le cuffiette per sentire la musica, davanti allo schermo-TV e in internet. E spesso i ragazzi svolgono anche due o più attività dei nuovi media in contemporanea. In relazione alla quantità di ore che trascorrono “connessi”, come è il loro grado di benessere o malessere e come è il loro rendimento scolastico? A queste domande cruciali porta delle risposte interessanti uno studio condotto dall’USI su 1’500 ragazzi del Ticino (nella loro crescita dalla quarta elementare alla quarta media). È stato presentato nei giorni scorsi a Stabio alla presenza dei direttori di tutte le Scuole Medie del Mendrisiotto e dei genitori e docenti.
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